一种养生品内有益生物的恒温培养装置及其培养方法

1.本发明属于恒温培养装置技术领域，特别涉及一种养生品内有益生物的恒温培养装置及其培养方法。


背景技术：

2.恒温培养箱，具有加热调温系统，温度可控的功能，是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等科研不可缺少的实验室设备，电热恒温培养箱通过电力发热进行微生物培养、发酵及恒温试验等。
3.经检索，现有技术中，中国专利申请号：cn202222828531.2，申请日：2022-10-26，公开了一种微生物恒温培养箱，一种微生物恒温培养箱，包括主箱体，所述主箱体顶端固定安装有顶箱，所述主箱体底端固定安装有底箱，所述底箱底端四角位置固定安装有万向轮，贯穿所述顶箱与底箱两侧开设有通风口，所述顶箱底端居中固定安装有温度传感器，所述主箱体前端活动安装有箱门，贯穿所述主箱体后端居中位置固定安装有通风风机，所述主箱体内部后端与两侧均固定连接有加热管，所述主箱体内部设置有旋转连接机构，所述旋转连接机构包括支撑杆，所述支撑杆底端固定连接有对接杆；本技术所述的一种微生物恒温培养箱，便于培养皿安装与限位，利于保护培养皿，便于拿取培养皿，同时便于拆卸与更换。
4.但该装置仍存在以下缺陷：虽然能够便于拿取培养皿，同时便于拆卸与更换，但是恒温培养的环境不够均匀，而且在培养完毕后，无法进行冷藏保鲜，还需要手动拿取，费时费力。


技术实现要素：

5.针对上述问题，本发明提供了一种养生品内有益生物的恒温培养装置，包括培养箱组件、运转组件和回收冷却组件；
6.所述运转组件包括第一横板、两组夹持机构、三组培养机构和二次控温机构；
7.所述第一横板的两端均固定连接有第一竖板，两组所述第一竖板相互远离的一侧壁上均固定连接有第一电机，两组所述夹持机构均与第一电机的输出端传动连接，三组所述培养机构的两端均活动卡接在两组所述夹持机构之间，两组所述夹持机构相邻一侧壁之间还固定连接有二次控温机构；
8.两组所述第一竖板的外壁且靠近第一电机的一侧均设置有加注壳体，所述加注壳体靠近第一电机的一侧壁上均设置有若干组加注嘴，若干组所述加注嘴均与培养机构相互连通且配合使用；
9.所述第一横板滑动连接在培养箱组件的内壁底端，所述回收冷却组件滑动连接在培养箱组件的顶部，所述培养箱组件的一侧外壁固定连接有乳酸菌无菌储存箱和纯牛奶无菌储存箱，且所述乳酸菌无菌储存箱和纯牛奶无菌储存箱均与加注壳体相互连通。
10.进一步的，所述培养箱组件的两侧外壁均固定连接有第一壳体，两组所述第一壳
体以培养箱组件的中轴线为中心对称设置，两组所述第一壳体内均嵌入安装有第一电动推杆和第二电动推杆，且所述第一电动推杆和第二电动推杆的输出端均延伸至培养箱组件的内部，两组所述加注壳体的外壁且远离加注嘴的一侧壁均与第一电动推杆的输出端传动连接，两组所述第一竖板的外壁且远离第一横板的一侧均与第二电动推杆的输出端传动连接。
11.进一步的，所述培养箱组件包括第二壳体；所述第二壳体为开放式的矩形结构，所述第二壳体的一侧外壁固定连接有第一控制器，所述第二壳体的内壁拐角处均固定连接有电加热管，所述第二壳体的内壁还固定连接有温度传感器，所述温度传感器与四组电加热管均与第一控制器电性连接。
12.进一步的，所述夹持机构包括第一联动板和风扇；所述第一联动板的一侧外壁固定连接有若干组第三电动推杆，且若干组所述第三电动推杆以第一联动板的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述第一联动板的外壁且远离第三电动推杆的一侧壁与第一电机的输出端传动连接，所述风扇固定连接在第一联动板的外壁且靠近第三电动推杆的一侧，所述风扇的中轴线与第一联动板的中轴线重合。
13.进一步的，所述风扇的外壁固定连接有若干组第一导向块，若干组所述第一导向块以风扇的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述风扇的外壁活动连接有若干组第二联动板，若干组所述第二联动板的一端均开设有第一导向槽，且所述第一导向槽均与第一导向块滑动连接，所述第二联动板的外壁且远离第一导向槽的一侧均开设有第一装配槽，所述第一装配槽的外侧设置有限位支架，且所述限位支架与第二联动板的外壁固定连接，若干组所述第二联动板的一侧壁均与第三电动推杆的输出端传动连接；
14.所述培养机构包括透明导热筒体；所述透明导热筒体的两端均固定连接有导向柱，且两组所述导向柱活动卡接在第一装配槽的内壁，两组所述导向柱上均嵌入安装有电磁阀，且所述电磁阀与透明导热筒体相互连通，所述电磁阀与所述加注嘴相互连通且配合使用，所述透明导热筒体的外壁且靠近端部的两侧均固定连接有安装环，两组所述安装环的底部均固定连接有配重横块。
15.进一步的，所述二次控温机构包括集热管；所述集热管的两端均与风扇的输出端固定连接且相互连通，所述集热管的外壁开设有若干组导流槽，且若干组所述导流槽以集热管的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述集热管的内壁设置有电加热丝。
16.进一步的，所述回收冷却组件包括回收箱和冷却箱；所述回收箱与冷却箱均为开放式结构，且所述回收箱的开口端与冷却箱的开口端密封固定连接，所述回收箱的一侧外壁固定连接有第二控制器，所述回收箱的底部开设有回收槽，所述回收箱的内壁一侧固定连接有第二电机，所述第二电机的输出端传动连接有第四电动推杆，所述第四电动推杆的输出端传动连接有吸附部，且所述吸附部与安装环吸附连接，所述回收槽的内壁一端固定连接有第三电机，所述第三电机的输出端传动连接有隔离板，且所述隔离板活动卡接在回收槽的内壁，所述冷却箱的内壁一侧固定连接有制冷器，所述冷却箱的外壁且远离制冷器的一侧开设有取样口，所述取样口的内壁一端转动连接有取样盖板，所述冷却箱的内壁且靠近取样口的一侧设置有导向部，所述隔离板的表面嵌入安装有高清摄像头。
17.进一步的，所述吸附部包括第三联动板；所述第三联动板的顶部与第四电动推杆的输出端传动连接，所述第三联动板的底部两端均固定连接有微型真空泵，且两组所述微
型真空泵的输出端均连通有吸附嘴，两组所述吸附嘴均与安装环的顶部吸附连接，且两组所述吸附嘴均为扇环形结构。
18.进一步的，所述导向部包括两组导向轨道；两组所述导向轨道的两端均固定连接有联动耳，且两组所述导向轨道以取样口的中轴线为中心对称设置，每组所述联动耳的一端均传动连接有第五电动推杆的输出端，且每组所述第五电动推杆远离输出端的一侧均固定连接在冷却箱的内壁。
19.一种养生品内有益生物的恒温培养装置的培养方法，包括以下步骤，
20.通过乳酸菌无菌储存箱对一组加注壳体内注入乳酸菌；
21.通过纯牛奶无菌储存箱对另一组加注壳体内注入纯牛奶；
22.通过两组加注壳体上的加注嘴对培养机构的两端注入乳酸菌和纯牛奶；
23.通过第一横板滑动连接在培养箱组件的内壁底端带动三组培养机构内的乳酸菌和纯牛奶混合；
24.通过培养箱组件对三组培养机构培养的温度温度进行调节；
25.通过第一电机带动两组夹持机构转动，使三组培养机构和二次控温机构同步转动；
26.通过二次控温机构对转动三组培养机构的恒温盲区进行温度的调节；
27.通过回收冷却组件对每组培养机构进行培养后有益生物的回收冷却。
28.本发明的有益效果是：
29.1、通过运转组件在培养箱组件内自转，并利用培养箱组件提供的恒温环境，使运转组件对有益生物恒温培养的受热过程更加均匀，通过回收冷却组件用于时刻检测运转组件上有益生物的的培养情况，并在有益生物培养完毕后，能够将有益生物快速回收并冷却处理，防止培养后的有益生物在培养环境下的变质，提高有益生物的培养品质。
30.2、通过配重横块用于固定在透明导热筒体的底部，使透明导热筒体的两端活动卡接在第一装配槽内的同时，能够在透明导热筒体运转移动时，能够时刻保持透明导热筒体的底部朝下，用于透明导热筒体在运转移动时也能够避免发生翻转，确保透明导热筒体内的乳酸菌以及纯牛奶在平稳状态进行下培养的作用，提高了有益生物运转培养过程中平稳性的效果。
31.3、通过集热管的两端与两组风扇的输出端相互连通，利用两组风扇对集热管内注入气体，使注入的气体与电加热丝接触后，提升气体的温度，使提升后的气体均匀的吹拂在透明导热筒体的外壁，用于避免透明导热筒体在培养过程中的恒温盲区，提高了有益生物运的培养品质。
32.4、通过第二电机带动第四电动推杆转动，使吸附嘴移动至靠近透明导热筒体的一侧，并利用第四电动推杆带动吸附嘴靠近安装环的同时，启动微型真空泵对需要取出的透明导热筒体进行吸附，提高了有益生物培养后冷却回收的效率。
33.本发明的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本发明而了解。本发明的目的和其他优点可通过在说明书、权利要求书以及附图中所指出的结构来实现和获得。
附图说明
34.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
35.图1示出了本发明实施例恒温培养装置的结构示意图；
36.图2示出了本发明实施例培养箱组件的结构示意图；
37.图3示出了本发明实施例运转组件的结构示意图；
38.图4示出了本发明实施例夹持机构的结构示意图；
39.图5示出了本发明实施例培养机构的结构示意图；
40.图6示出了本发明实施例二次控温机构的结构示意图；
41.图7示出了本发明实施例回收冷却组件的结构剖视图；
42.图8示出了本发明实施例吸附部的结构示意图；
43.图9示出了本发明实施例导向部的结构示意图。
44.图中：1、培养箱组件；11、第二壳体；12、第一控制器；13、电加热管；14、温度传感器；2、第一壳体；3、第一电动推杆；4、第二电动推杆；5、运转组件；51、第一横板；52、第一竖板；53、第一电机；54、夹持机构；541、第一联动板；542、第三电动推杆；543、风扇；544、第一导向块；545、第二联动板；546、第一导向槽；547、第一装配槽；548、限位支架；55、培养机构；551、透明导热筒体；552、导向柱；553、电磁阀；554、安装环；555、配重横块；56、二次控温机构；561、集热管；562、导流槽；57、加注壳体；58、加注嘴；6、回收冷却组件；61、回收箱；62、第二控制器；63、回收槽；64、第二电机；65、第四电动推杆；66、吸附部；661、第三联动板；662、微型真空泵；663、吸附嘴；67、第三电机；68、隔离板；69、冷却箱；610、制冷器；611、取样口；612、取样盖板；613、导向部；6131、导向轨道；6132、联动耳；6133、第五电动推杆；614、高清摄像头；7、乳酸菌无菌储存箱；8、纯牛奶无菌储存箱。
具体实施方式
45.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地说明，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
46.本发明实施例提出了一种养生品内有益生物的恒温培养装置，包括培养箱组件1、运转组件5和回收冷却组件6；示例性的，如图1所示。
47.所述培养箱组件1的两侧外壁均固定连接有第一壳体2，两组所述第一壳体2以培养箱组件1的中轴线为中心对称设置，两组所述第一壳体2内均嵌入安装有第一电动推杆3和第二电动推杆4，且所述第一电动推杆3和第二电动推杆4的输出端均延伸至培养箱组件1的内部，所述运转组件5滑动连接在培养箱组件1的内壁底端，且两组所述第一电动推杆3和两组所述第二电动推杆4的输出端均与运转组件5传动连接，所述回收冷却组件6滑动连接在培养箱组件1的顶部，且所述培养箱组件1为开放式结构，所述培养箱组件1的一侧外壁固定连接有乳酸菌无菌储存箱7和纯牛奶无菌储存箱8，且所述乳酸菌无菌储存箱7和纯牛奶
无菌储存箱8均与运转组件5相互连通。
48.具体的，所述乳酸菌无菌储存箱7和纯牛奶无菌储存箱8对运转组件5注入乳酸菌和纯牛奶，并通过第一电动推杆3和第二电动推杆4的配合使用，带动运转组件5往复移动在培养箱组件1内，用于养生品内有益生物在恒温培养前混合的作用；
49.所述运转组件5在培养箱组件1内自转，并利用培养箱组件1提供的恒温环境，使运转组件5对有益生物恒温培养的受热过程更加均匀；
50.所述回收冷却组件6用于时刻检测运转组件5上有益生物的的培养情况，并在有益生物培养完毕后，能够将有益生物快速回收并冷却处理，防止培养后的有益生物在培养环境下的变质，提高有益生物的培养品质。
51.所述培养箱组件1包括第二壳体11；示例性的，如图2所示。
52.所述第二壳体11为开放式的矩形结构，所述第二壳体11的一侧外壁固定连接有第一控制器12，所述第二壳体11的内壁拐角处均固定连接有电加热管13，所述第二壳体11的内壁还固定连接有温度传感器14，所述温度传感器14与四组电加热管13均与第一控制器12电性连接。
53.具体的，四组所述电加热管13用于提升第二壳体11内的温度，使第二壳体11处于适合养身品内有益生物培养的温度环境，并利用温度传感器14时刻将第二壳体11内的温度传递给第一控制器12，使第一控制器12根据温度传感器14的感应，控制四组所述电加热管13的功率，防止第二壳体11内的温度高于或者低于适合有益生物培养的温度数值。
54.所述运转组件5包括第一横板51、两组夹持机构54、三组培养机构55和二次控温机构56；示例性的，如图3所示。
55.所述第一横板51的两端均固定连接有第一竖板52，两组所述第一竖板52相互远离的一侧壁上均固定连接有第一电机53，两组所述第一竖板52的外壁且远离第一横板51的一侧均与第二电动推杆4的输出端传动连接，两组所述夹持机构54均与第一电机53的输出端传动连接，且两组所述夹持机构54以第一横板51的中轴线为中心对称设置，三组所述培养机构55的两端均活动卡接在两组所述夹持机构54之间，且三组所述培养机构55以第一电机53的输出端为中心呈环形阵列设置，两组所述夹持机构54相邻一侧壁之间还固定连接有二次控温机构56，且所述二次控温机构56的中轴线与第一电机53的中轴线重合，两组所述第一竖板52的外壁且靠近第一电机53的一侧均设置有加注壳体57，所述加注壳体57靠近第一电机53的一侧壁上均设置有若干组加注嘴58，若干组所述加注嘴58均与培养机构55相互连通且配合使用，两组所述加注壳体57的外壁且远离加注嘴58的一侧壁均与第一电动推杆3的输出端传动连接；
56.具体的，所述第一电机53带动夹持机构54、培养机构55和二次控温机构56同步转动，用于提高培养机构55内有益生物的活跃度，促进有益生物在培养机构55内的培养效率；
57.所述夹持机构54用于自由夹持或者放松对培养机构55的固定作用，使培养机构55在需要与回收冷却组件6连接时，能够快速与夹持机构54脱离，提高了培养机构55与回收冷却组件6的匹配效率；
58.所述二次控温机构56用于对三组培养机构55的相邻一侧壁进行温度的调节，确保每组培养机构在恒温环境下培养有益生物的作用；
59.两组所述加注壳体57与第一电动推杆3的输出端传动连接，使第一电动推杆3带动
加注壳体57靠近培养机构55的端部时，能够利用加注嘴58与培养机构55相互连通，对培养机构55内注入乳酸菌以及纯牛奶的作用；
60.所述夹持机构54包括第一联动板541和风扇543；示例性的，如图4所示。
61.所述第一联动板541的一侧外壁固定连接有若干组第三电动推杆542，且若干组所述第三电动推杆542以第一联动板541的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述第一联动板541的外壁且远离第三电动推杆542的一侧壁与第一电机53的输出端传动连接，所述风扇543固定连接在第一联动板541的外壁且靠近第三电动推杆542的一侧，所述风扇543的中轴线与第一联动板541的中轴线重合，所述风扇543的外壁固定连接有若干组第一导向块544，若干组所述第一导向块544以风扇543的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述风扇543的外壁活动连接有若干组第二联动板545，若干组所述第二联动板545的一端均开设有第一导向槽546，且所述第一导向槽546均与第一导向块544滑动连接，所述第二联动板545的外壁且远离第一导向槽546的一侧均开设有第一装配槽547，所述第一装配槽547的外侧设置有限位支架548，且所述限位支架548与第二联动板545的外壁固定连接，若干组所述第二联动板545的一侧壁均与第三电动推杆542的输出端传动连接。
62.具体的，若干组所述第三电动推杆542的输出端带动第二联动板545向靠近第一联动板541的一侧移动，呈同一水平设置的两组第二联动板545呈反向移动，用于将活动卡接在第一装配槽547内的培养机构55相互分离；
63.所述风扇543用于对二次控温机构56内注入气流，使二次控温机构56产生培养环境的温度环境，并利用风扇543外壁周围的第一导向块544对每组第二联动板545在水平移动时进行导向的作用。
64.所述培养机构55包括透明导热筒体551；示例性的，如图5所示。
65.所述透明导热筒体551的两端均固定连接有导向柱552，且两组所述导向柱552活动卡接在第一装配槽547的内壁，两组所述导向柱552上均嵌入安装有电磁阀553，且所述电磁阀553与透明导热筒体551相互连通，所述电磁阀553与所述加注嘴58相互连通且配合使用，所述透明导热筒体551的外壁且靠近端部的两侧均固定连接有安装环554，两组所述安装环554的底部均固定连接有配重横块555。
66.具体的，所述透明导热筒体551两端的导向柱552，用于活动卡接在第一装配槽547内，使透明导热筒体551在使用时处于活动卡接的状态，并通过电磁阀553与加注嘴58相互连通且配合使用，使两侧的加注嘴58分别对电磁阀553内注入乳酸菌和纯牛奶；
67.所述配重横块555用于固定在透明导热筒体551的底部，使透明导热筒体551的两端活动卡接在第一装配槽547内的同时，能够在透明导热筒体551运转移动时，能够时刻保持透明导热筒体551的底部朝下，用于透明导热筒体551在运转移动时也能够避免发生翻转，确保透明导热筒体551内的乳酸菌以及纯牛奶在平稳状态进行下培养的作用。
68.所述二次控温机构56包括集热管561；示例性的，如图6所示。
69.所述集热管561的两端均与风扇543的输出端固定连接且相互连通，所述集热管561的外壁开设有若干组导流槽562，且若干组所述导流槽562以集热管561的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述集热管561的内壁设置有电加热丝。
70.具体的，所述集热管561的两端与两组风扇543的输出端相互连通，利用两组风扇543对集热管561内注入气体，使注入的气体与电加热丝接触后，提升气体的温度，使提升后
的气体均匀的吹拂在透明导热筒体551的外壁，用于避免透明导热筒体551在培养过程中的恒温盲区。
71.所述回收冷却组件6包括回收箱61和冷却箱69；示例性的，如图7所示。
72.所述回收箱61与冷却箱69均为开放式结构，且所述回收箱61的开口端与冷却箱69的开口端密封固定连接，所述回收箱61的一侧外壁固定连接有第二控制器62，所述回收箱61的底部开设有回收槽63，所述回收箱61的内壁一侧固定连接有第二电机64，所述第二电机64的输出端传动连接有第四电动推杆65，所述第四电动推杆65的输出端传动连接有吸附部66，且所述吸附部66与安装环554吸附连接，所述回收槽63的内壁一端固定连接有第三电机67，所述第三电机67的输出端传动连接有隔离板68，且所述隔离板68活动卡接在回收槽63的内壁；
73.所述冷却箱69的内壁一侧固定连接有制冷器610，所述冷却箱69的外壁且远离制冷器610的一侧开设有取样口611，所述取样口611的内壁一端转动连接有取样盖板612，所述冷却箱69的内壁且靠近取样口611的一侧设置有导向部613，所述隔离板68的表面嵌入安装有高清摄像头614。
74.所述吸附部66包括第三联动板661；示例性的，如图8所示。
75.所述第三联动板661的顶部与第四电动推杆65的输出端传动连接，所述第三联动板661的底部两端均固定连接有微型真空泵662，且两组所述微型真空泵662的输出端均连通有吸附嘴663，两组所述吸附嘴663均与安装环554的顶部吸附连接，且两组所述吸附嘴663均为扇环形结构。
76.所述导向部613包括两组导向轨道6131；示例性的，如图9所示。
77.两组所述导向轨道6131的两端均固定连接有联动耳6132，且两组所述导向轨道6131以取样口611的中轴线为中心对称设置，每组所述联动耳6132的一端均传动连接有第五电动推杆6133的输出端，且每组所述第五电动推杆6133远离输出端的一侧均固定连接在冷却箱69的内壁。
78.进一步的，所述第二电机64、第四电动推杆65、微型真空泵662、第三电机67、制冷器610、第五电动推杆6133和高清摄像头614均与第二控制器62电性连接。
79.具体的，所述高清摄像头614用于时刻观测每组透明导热筒体551内部有益生物的培养情况，当高清摄像头614检测到透明导热筒体551内呈粘稠状态成型后，停止第一电机53的驱动，并利用第三电机67带动隔离板68转动，使回收槽63打开；
80.所述第二电机64带动第四电动推杆65转动，使吸附嘴663移动至靠近透明导热筒体551的一侧，并利用第四电动推杆65带动吸附嘴663靠近安装环554的同时，启动微型真空泵662对需要取出的透明导热筒体551进行吸附；
81.所述第二电机64的反向转动，使吸附后的透明导热筒体551移动至两组导向轨道6131之间，并利用第五电动推杆6133推动两侧的导向轨道6131相互靠近，用于活动卡接透明导热筒体551两端的导向柱552，并在两侧导向轨道6131倾斜设置的作用下移动至靠近取样口611的一侧，方便培养人员打开取样盖板612后，将培养后的透明导热筒体551取出的作用。
82.利用本发明实施例提出的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其工作原理如下：
83.培养前的准备：通过乳酸菌无菌储存箱7和纯牛奶无菌储存箱8对两组加注壳体57内注入乳酸菌和纯牛奶，并通过两侧的第一电动推杆3推动加注壳体57，使两侧加注壳体57上的加注嘴58活动卡接在电磁阀553内，并通过两侧的加注嘴58，对透明导热筒体551内注入适量的乳酸菌和纯牛奶；
84.通过两组第二电动推杆4带动第一竖板52往复移动，使透明导热筒体551内的乳酸菌和纯牛奶进行混合；
85.培养操作时：通过第一电机53带动夹持机构54、培养机构55和二次控温机构56同步转动，用于提高培养机构55内有益生物的活跃度，促进有益生物在培养机构55内的培养效率；
86.通过透明导热筒体551两端的导向柱552，用于活动卡接在第一装配槽547内，使透明导热筒体551在使用时处于活动卡接的状态，并通过电磁阀553与加注嘴58相互连通且配合使用，使两侧的加注嘴58分别对电磁阀553内注入乳酸菌和纯牛奶；
87.通过配重横块555用于固定在透明导热筒体551的底部，使透明导热筒体551的两端活动卡接在第一装配槽547内的同时，能够在透明导热筒体551运转移动时，能够时刻保持透明导热筒体551的底部朝下，用于透明导热筒体551在运转移动时也能够避免发生翻转，确保透明导热筒体551内的乳酸菌以及纯牛奶在平稳状态进行下培养的作用；
88.通过集热管561的两端与两组风扇543的输出端相互连通，利用两组风扇543对集热管561内注入气体，使注入的气体与电加热丝接触后，提升气体的温度，使提升后的气体均匀的吹拂在透明导热筒体551的外壁，用于避免透明导热筒体551在培养过程中的恒温盲区；
89.培养检测操作时：通过高清摄像头614用于时刻观测每组透明导热筒体551内部有益生物的培养情况，当高清摄像头614检测到透明导热筒体551内呈粘稠状态成型后，停止第一电机53的驱动，并利用第三电机67带动隔离板68转动，使回收槽63打开；
90.通过第二电机64带动第四电动推杆65转动，使吸附嘴663移动至靠近透明导热筒体551的一侧，并利用第四电动推杆65带动吸附嘴663靠近安装环554的同时，启动微型真空泵662对需要取出的透明导热筒体551进行吸附；
91.通过第二电机64的反向转动，使吸附后的透明导热筒体551移动至两组导向轨道6131之间，并利用第五电动推杆6133推动两侧的导向轨道6131相互靠近，用于活动卡接透明导热筒体551两端的导向柱552，并在两侧导向轨道6131倾斜设置的作用下移动至靠近取样口611的一侧，方便培养人员打开取样盖板612后，将培养后的透明导热筒体551取出的作用。
92.在上述一种养生品内有益生物的恒温培养装置的基础上，本发明实施例还提供一种养生品内有益生物的恒温培养装置的培养方法，包括以下步骤，
93.通过乳酸菌无菌储存箱对一组加注壳体内注入乳酸菌；
94.通过纯牛奶无菌储存箱对另一组加注壳体内注入纯牛奶；
95.通过两组加注壳体上的加注嘴对培养机构的两端注入乳酸菌和纯牛奶；
96.通过第一横板滑动连接在培养箱组件的内壁底端带动三组培养机构内的乳酸菌和纯牛奶混合；
97.通过培养箱组件对三组培养机构培养的温度温度进行调节；
98.通过第一电机带动两组夹持机构转动，使三组培养机构和二次控温机构同步转动；
99.通过二次控温机构对转动三组培养机构的恒温盲区进行温度的调节；
100.通过回收冷却组件对每组培养机构进行培养后有益生物的回收冷却。
101.尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

技术特征：
1.一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：包括培养箱组件(1)、运转组件(5)和回收冷却组件(6)；所述运转组件(5)包括第一横板(51)、两组夹持机构(54)、三组培养机构(55)和二次控温机构(56)；所述第一横板(51)的两端均固定连接有第一竖板(52)，两组所述第一竖板(52)相互远离的一侧壁上均固定连接有第一电机(53)，两组所述夹持机构(54)均与第一电机(53)的输出端传动连接，三组所述培养机构(55)的两端均活动卡接在两组所述夹持机构(54)之间，两组所述夹持机构(54)相邻一侧壁之间还固定连接有二次控温机构(56)；两组所述第一竖板(52)的外壁且靠近第一电机(53)的一侧均设置有加注壳体(57)，所述加注壳体(57)靠近第一电机(53)的一侧壁上均设置有若干组加注嘴(58)，若干组所述加注嘴(58)均与培养机构(55)相互连通且配合使用；所述第一横板(51)滑动连接在培养箱组件(1)的内壁底端，所述回收冷却组件(6)滑动连接在培养箱组件(1)的顶部，所述培养箱组件(1)的一侧外壁固定连接有乳酸菌无菌储存箱(7)和纯牛奶无菌储存箱(8)，且所述乳酸菌无菌储存箱(7)和纯牛奶无菌储存箱(8)均与加注壳体(57)相互连通。2.根据权利要求1所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述培养箱组件(1)的两侧外壁均固定连接有第一壳体(2)，两组所述第一壳体(2)以培养箱组件(1)的中轴线为中心对称设置，两组所述第一壳体(2)内均嵌入安装有第一电动推杆(3)和第二电动推杆(4)，且所述第一电动推杆(3)和第二电动推杆(4)的输出端均延伸至培养箱组件(1)的内部，两组所述加注壳体(57)的外壁且远离加注嘴(58)的一侧壁均与第一电动推杆(3)的输出端传动连接，两组所述第一竖板(52)的外壁且远离第一横板(51)的一侧均与第二电动推杆(4)的输出端传动连接。3.根据权利要求1所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述培养箱组件(1)包括第二壳体(11)；所述第二壳体(11)为开放式的矩形结构，所述第二壳体(11)的一侧外壁固定连接有第一控制器(12)，所述第二壳体(11)的内壁拐角处均固定连接有电加热管(13)，所述第二壳体(11)的内壁还固定连接有温度传感器(14)，所述温度传感器(14)与四组电加热管(13)均与第一控制器(12)电性连接。4.根据权利要求1所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述夹持机构(54)包括第一联动板(541)和风扇(543)；所述第一联动板(541)的一侧外壁固定连接有若干组第三电动推杆(542)，且若干组所述第三电动推杆(542)以第一联动板(541)的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述第一联动板(541)的外壁且远离第三电动推杆(542)的一侧壁与第一电机(53)的输出端传动连接，所述风扇(543)固定连接在第一联动板(541)的外壁且靠近第三电动推杆(542)的一侧，所述风扇(543)的中轴线与第一联动板(541)的中轴线重合。5.根据权利要求4所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述风扇(543)的外壁固定连接有若干组第一导向块(544)，若干组所述第一导向块(544)以风扇(543)的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述风扇(543)的外壁活动连接有若干组第二联动板(545)，若干组所述第二联动板(545)的一端均开设有第一导向槽(546)，且所述第一导向槽(546)均与第一导向块(544)滑动连接，所述第二联动板(545)的外壁且远离第一导向槽
(546)的一侧均开设有第一装配槽(547)，所述第一装配槽(547)的外侧设置有限位支架(548)，且所述限位支架(548)与第二联动板(545)的外壁固定连接，若干组所述第二联动板(545)的一侧壁均与第三电动推杆(542)的输出端传动连接；所述培养机构(55)包括透明导热筒体(551)；所述透明导热筒体(551)的两端均固定连接有导向柱(552)，且两组所述导向柱(552)活动卡接在第一装配槽(547)的内壁，两组所述导向柱(552)上均嵌入安装有电磁阀(553)，且所述电磁阀(553)与透明导热筒体(551)相互连通，所述电磁阀(553)与所述加注嘴(58)相互连通且配合使用，所述透明导热筒体(551)的外壁且靠近端部的两侧均固定连接有安装环(554)，两组所述安装环(554)的底部均固定连接有配重横块(555)。6.根据权利要求1所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述二次控温机构(56)包括集热管(561)；所述集热管(561)的两端均与风扇(543)的输出端固定连接且相互连通，所述集热管(561)的外壁开设有若干组导流槽(562)，且若干组所述导流槽(562)以集热管(561)的中轴线为中心呈环形阵列设置，所述集热管(561)的内壁设置有电加热丝。7.根据权利要求1所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述回收冷却组件(6)包括回收箱(61)和冷却箱(69)；所述回收箱(61)与冷却箱(69)均为开放式结构，且所述回收箱(61)的开口端与冷却箱(69)的开口端密封固定连接，所述回收箱(61)的一侧外壁固定连接有第二控制器(62)，所述回收箱(61)的底部开设有回收槽(63)，所述回收箱(61)的内壁一侧固定连接有第二电机(64)，所述第二电机(64)的输出端传动连接有第四电动推杆(65)，所述第四电动推杆(65)的输出端传动连接有吸附部(66)，且所述吸附部(66)与安装环(554)吸附连接，所述回收槽(63)的内壁一端固定连接有第三电机(67)，所述第三电机(67)的输出端传动连接有隔离板(68)，且所述隔离板(68)活动卡接在回收槽(63)的内壁，所述冷却箱(69)的内壁一侧固定连接有制冷器(610)，所述冷却箱(69)的外壁且远离制冷器(610)的一侧开设有取样口(611)，所述取样口(611)的内壁一端转动连接有取样盖板(612)，所述冷却箱(69)的内壁且靠近取样口(611)的一侧设置有导向部(613)，所述隔离板(68)的表面嵌入安装有高清摄像头(614)。8.根据权利要求7所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述吸附部(66)包括第三联动板(661)；所述第三联动板(661)的顶部与第四电动推杆(65)的输出端传动连接，所述第三联动板(661)的底部两端均固定连接有微型真空泵(662)，且两组所述微型真空泵(662)的输出端均连通有吸附嘴(663)，两组所述吸附嘴(663)均与安装环(554)的顶部吸附连接，且两组所述吸附嘴(663)均为扇环形结构。9.根据权利要求7所述的一种养生品内有益生物的恒温培养装置，其特征在于：所述导向部(613)包括两组导向轨道(6131)；两组所述导向轨道(6131)的两端均固定连接有联动耳(6132)，且两组所述导向轨道(6131)以取样口(611)的中轴线为中心对称设置，每组所述联动耳(6132)的一端均传动连接有第五电动推杆(6133)的输出端，且每组所述第五电动推杆(6133)远离输出端的一侧均固定连接在冷却箱(69)的内壁。10.一种由权利要求1-9任一所述的养生品内有益生物的恒温培养装置实施的培养方法，其特征在于：所述培养方法包括：通过乳酸菌无菌储存箱对一组加注壳体内注入乳酸菌；
通过纯牛奶无菌储存箱对另一组加注壳体内注入纯牛奶；通过两组加注壳体上的加注嘴对培养机构的两端注入乳酸菌和纯牛奶；通过第一横板滑动连接在培养箱组件的内壁底端带动三组培养机构内的乳酸菌和纯牛奶混合；通过培养箱组件对三组培养机构培养的温度温度进行调节；通过第一电机带动两组夹持机构转动，使三组培养机构和二次控温机构同步转动；通过二次控温机构对转动三组培养机构的恒温盲区进行温度的调节；通过回收冷却组件对每组培养机构进行培养后有益生物的回收冷却。

技术总结
本发明属于恒温培养装置技术领域，特别涉及一种养生品内有益生物的恒温培养装置及其培养方法，包括培养箱组件、运转组件和回收冷却组件；所述运转组件包括第一横板、两组夹持机构、三组培养机构和二次控温机构；所述第一横板的两端均固定连接有第一竖板，两组所述第一竖板相互远离的一侧壁上均固定连接有第一电机；通过运转组件在培养箱组件内自转，并利用培养箱组件提供的恒温环境，使运转组件对有益生物恒温培养的受热过程更加均匀，通过回收冷却组件用于时刻检测运转组件上有益生物的的培养情况，并在有益生物培养完毕后，能够将有益生物快速回收并冷却处理，防止培养后的有益生物在培养环境下的变质，提高有益生物的培养品质。养品质。养品质。


技术研发人员：缪明志 刘勇 陈艳
受保护的技术使用者：贵阳学院
技术研发日：2023.03.17
技术公布日：2023/8/1