一种注意力训练装置

1.本发明属于医疗器械技术领域，具体涉及一种注意力训练装置。


背景技术：

2.注意缺陷多动障碍，又称为多动症，是儿童期较为常见的行为障碍，临床主要表现为注意力不集中、多动、冲动等特征，同时伴随认知、情感、行为等方面的偏离，目前很多孩童常会因为过于好动而导致注意力涣散或注意力无法集中等问题，使得孩童的学习能力受到影响，并且容易造成学习效率降低。
3.目前训练注意力的方法有很多，比如：1、适当冷静，思考问题，尝试静坐、闭目等，可以集中注意力，提高办事效率；2、进行有氧运动，例如跳绳、登山等，做这些有氧运动的时候一定要将事情和经历专注在做有氧运动上，能够促进人体提升注意力；3、应该给自己制定一定的日程表，在某一段时间内只能做一件事情，就能够更好的提升注意力；4、应该尽量做锻炼注意力的工具，例如制定卡片，在卡片上用特殊颜色进行标记，就可以一目了然，知道自己要做什么事情。
4.然而传统的这些注意力训练的方式都比较机械化，而且训练过程也比较简单枯燥，不适用于小孩进行注意力训练，因此有必要研发一种适用于小孩的具有趣味性的注意力训练装置。


技术实现要素：

5.本发明的目的是提供一种注意力训练装置，提供了一种具有趣味性的注意力训练装置。
6.本发明所采用的技术方案是，一种注意力训练装置，包括：
7.操作机构，包括操作环，操作环的后侧设置有竖板，操作环转动设置在竖板上，操作环上远离竖板的端面上均匀设置有多个豁口，每个豁口内垂直设置有滑杆，每个滑杆上滑动设置有滑动齿块，操作环的内圈设置有带动其转动的驱动组件；
8.中间传动组件，包括与操作环同轴且转动设置的传动环，传动环的内圈设置有与所述滑动齿块啮合的第一传动齿块，传动环的外圈设置有第二传动齿块；
9.计量机构，包括固定在竖板上的储存筒，储存筒的一侧设置有出球口，出球口处设置有向下的输球管，储存筒内还设置有挤压板，挤压板和传动环之间还设置有推动组件。
10.驱动组件包括设置在竖板一侧的电机安装板，电机安装板上设置有双轴电机，双轴电机的输出轴垂直竖板，一个输出轴上设置有驱动环，驱动环与操作环的内圈固定连接。
11.推动组件包括滑动设置在竖板上且与第二传动齿块啮合的第一齿条，第一齿条上固定连接有推杆，推杆与挤压板固定连接。
12.竖板上还设置有限时组件，限时组件包括设置在另一个输出轴上的第一带轮，还包括设置在竖板上且与所述输出轴平行的传动轴，传动轴上设置有第二带轮，第一代轮和第二带轮之间设置有传动带，传动轴上还设置有传动齿轮，传动齿轮的一侧还设置有与其
啮合的第二齿条，第二齿条竖直设置，还包括竖直设置且与竖板滑动连接的滑块，第二齿条与滑块固定连接，滑块上设置与出球口对应的堵封块。
13.操作环通过设置在竖板的第一转动件与竖板转动连接，传动环通过设置在竖板的第二转动件与竖板转动连接，传动带穿过第一转动件和第二转动件设置。
14.豁口的开口朝向操作环的外圈。
15.竖板的底部还设置有与其垂直的水平板，水平板上设置有储球槽且对应设置在输球管底部。
16.储存筒内装有多个小球，出球口为圆形，出球口直径不小于小球的直径。
17.每个滑动齿块上均设置有一个数字，所有滑动齿块上的数字顺次排列，相邻的滑动齿块上的数字打乱设置，最小数字对应的一个滑动齿块上设置有第一电极片，对应的豁口底部设置有第二电极片，还包括与第一电极片和第二电极片对应的控制电路，控制电路与双轴电机连接。
18.豁口的数量为20、24、28、32个。
19.本发明的有益效果是：
20.本发明公开的一种注意力训练装置，由多个上面标有数字的滑动齿块形成可以用来训练注意力的舒尔特训练环，训练时被训练者按照数字从小到大的顺序依次将每个滑动齿块滑动到滑杆最底端，之后每个滑动齿块对应到每个豁口内并且滑动齿块上的啮合齿露出到豁口外侧，此时操作环与滑动齿块共同组成驱动齿轮，随着滑入到操作环豁口内的滑动齿块数量的增多，操作环外侧的啮合齿也增多，当驱动机构带动操作环持续转动的同时，与操作环同轴也通过第一传动齿块啮合的传动环也开始转动，并且随着操作环外侧啮合齿增多的同时，传动环的转速加快，传动环在转动的同时，通过推动组件推动储存筒内的小球从出球口滑出并最终落入储球槽，因此训练时可以通过看训练者在规定的时间内滚出的小球数量来判断注意力训练效果，这种对注意力训练的过程可以通过最终小球的数量直观看出，并且该过程相比于传统的注意力训练方式也更具趣味性，因此可以吸引训练者进行训练。
附图说明
21.图1是本发明一种注意力训练装置的正视图；
22.图2是本发明一种注意力训练装置上操作环和传动环的安装示意图；
23.图3是本发明一种注意力训练装置上滑动齿块的示意图。
24.图中，1.操作环，2.竖板，3.豁口，4.滑杆，5.滑动齿块，6.传动环，7.储存筒，8.挤压板，9.电机安装板，10.双轴电机，11.驱动环，12.齿条，13.推杆，14.传动齿轮，15.第二齿条，16.滑块，17.堵封块，18.第一转动件，19.第二转动件，20.水平板，21.储球槽，22.出球口，23.第一带轮，24.第二带轮，25.传动带，26.第一传动齿块，27.第二传动齿块。
具体实施方式
25.下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。以下实施例仅用于更加清楚的说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护方案。
26.实施例1
27.本发明公开的一种注意力训练装置，如图1-3所示，包括操作机构、中间传动组件以及计量机构；其中操作机构包括操作环1，操作环1的后侧设置有竖板2，操作环1转动设置在竖板2上，操作环1上远离竖板2的端面上均匀设置有多个豁口3，豁口3的开口朝向操作环1的外圈。
28.每个豁口3内垂直设置有滑杆4，每个滑杆4上滑动设置有滑动齿块5，滑动齿块5为侧面带有啮合齿的滑块，操作环1的内圈设置有带动其转动的驱动组件；中间传动组件包括与操作环1同轴且转动设置的传动环6，传动环6的内圈设置有与滑动齿块啮合的第一传动齿块26，传动环6的外圈设置有第二传动齿块27操作环1通过设置在竖板2的第一转动件18与竖板2转动连接，传动环6通过设置在竖板2的第二转动件19与竖板2转动连接，第一转动件18和第二转动件19与竖板2固定不能转动；计量机构包括固定在竖板2上的储存筒7，储存筒7的一侧设置有出球口22，出球口22处设置有向下的输球管8，储存筒7内还设置有挤压板8，挤压板8和传动环6之间还设置有推动组件。
29.进一步地，驱动组件包括设置在竖板2一侧的电机安装板9，电机安装板9上设置有双轴电机10，双轴电机10的输出轴垂直竖板2，一个输出轴上设置有驱动环11，驱动环11与操作环1的内圈固定连接。
30.储存筒7内装有多个小球，出球口22为圆形，出球口3直径不小于小球的直径，竖板2的底部还设置有与其垂直的水平板20，水平板20上设置有储球槽21且对应设置在输球管8底部。每个滑动齿块5上均设置有一个数字，所有滑动齿块5上的数字顺次排列，相邻的滑动齿块5上的数字打乱设置。
31.进一步地，豁口3的数量为20、24、28、32个，对应的滑动齿块5数量也为20、24、28、32，多个上面标有数字的滑动齿块5形成可以用来训练注意力的舒尔特训练环，训练时，被训练者按照数字从小到大的顺序依次将每个滑动齿块5滑动到滑杆4最底端，之后每个滑动齿块5对应到每个豁口3内并且滑动齿块上的啮合齿露出到豁口外侧，此时操作环与滑动齿块5共同组成驱动齿轮，随着滑入到操作环1豁口内的滑动齿块5数量的增多，操作环1外侧的啮合齿也增多，当驱动机构带动操作环1持续转动的同时，与操作环1同轴也通过第一传动齿块26啮合的传动环6也开始转动，并且随着操作环1外侧啮合齿增多的同时，传动环6的转速加快，传动环6在转动的同时，通过推动组件推动储存筒7内的小球从出球口22滑出并最终落入储球槽21，因此训练时可以通过在规定时间内看训练者在规定的时间内滚出的小球数量来判断注意力训练效果，这种对注意力训练的过程可以通过最终小球的数量直观看出，并且该过程相比于传统的注意力训练方式也更具趣味性，因此可以吸引训练者进行训练。
32.实施例2
33.进一步的，在实施例1的基础上，推动组件包括滑动设置在竖板2上且与第二传动齿块啮合的第一齿条12，第一齿条12上固定连接有推杆13，推杆13与挤压板8固定连接。因此传动环6转动的同时带动第一齿条12动作，从而带动推杆13和挤压板8动作，从而将小球推出。
34.实施例3
35.进一步的，在实施例2的基础上，竖板2上还设置有限时组件，限时组件包括设置在另一个输出轴上的第一带轮23，还包括设置在竖板2上且与输出轴平行的传动轴，传动轴上
设置有第二带轮24，第一代轮23和第二带轮24之间设置有传动带25，传动带25穿过第一转动件18和第二转动件19设置，传动轴上还设置有传动齿轮14，传动齿轮14的一侧还设置有与其啮合的第二齿条15，第二齿条15竖直设置，还包括竖直设置且与竖板2滑动连接的滑块16，第二齿条15与滑块16固定连接，滑块16上设置与出球口3对应的堵封块17。
36.进一步地，最小数字对应的一个滑动齿块5上设置有第一电极片，对应的豁口3底部设置有第二电极片，还包括与第一电极片和第二电极片对应的控制电路，控制电路与双轴电机10连接；因此最小数字对应的一个滑动齿块5滑动到对应的豁口3内时，第一电极片和第二电极片接触，此时控制电路给双轴电机10开始供电，双轴电机10开始转动，而当双轴电机10转动时依次带动第一带轮23、传动带25、第二带轮24、传动轴以及传动齿轮14动作，而传动齿轮14转动时与其啮合的第二齿条15带动滑块16以及堵封块17上移对出球口进行堵封，因此，从最小数字对应的一个滑动齿块5滑动到对应的豁口3内时开始计时，如果在出球口被堵封前不能将所有的滑动齿块5推入对应的豁口内，则代表挑战失败，注意力还需加强。
37.以上所述的实施例仅为本发明较佳的具体实施方式，本发明的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，可显而易见的得到的技术方案的简单变化或者等效替换，均属于本发明的保护范围。

技术特征：
1.一种注意力训练装置，其特征在于，包括：操作机构，包括操作环(1)，所述操作环(1)的后侧设置有竖板(2)，所述操作环(1)转动设置在所述竖板(2)上，所述操作环(1)上远离所述竖板(2)的端面上均匀设置有多个豁口(3)，每个所述豁口(3)内垂直设置有滑杆(4)，每个所述滑杆(4)上滑动设置有滑动齿块(5)，所述操作环(1)的内圈设置有带动其转动的驱动组件；挑一个中间传动组件，包括与所述操作环(1)同轴且转动设置的传动环(6)，所述传动环(6)的内圈设置有与所述滑动齿块啮合的第一传动齿块(26)，所述传动环(6)的外圈设置有第二传动齿块(27)；计量机构，包括固定在所述竖板(2)上的储存筒(7)，所述储存筒(7)的一侧设置有出球口(22)，所述出球口(22)处设置有向下的输球管(8)，所述储存筒(7)内还设置有挤压板(8)，所述挤压板(8)和传动环(6)之间还设置有推动组件。2.根据权利要求1所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述驱动组件包括设置在所述竖板(2)一侧的电机安装板(9)，所述电机安装板(9)上设置有双轴电机(10)，所述双轴电机(10)的输出轴垂直所述竖板(2)，一个所述输出轴上设置有驱动环(11)，所述驱动环(11)与所述操作环(1)的内圈固定连接。3.根据权利要求2所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述推动组件包括滑动设置在所述竖板(2)上且与所述第二传动齿块啮合的第一齿条(12)，所述第一齿条(12)上固定连接有推杆(13)，所述推杆(13)与所述挤压板(8)固定连接。4.根据权利要求2所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述竖板(2)上还设置有限时组件，所述限时组件包括设置在另一个所述输出轴上的第一带轮(23)，还包括设置在所述竖板(2)上且与所述输出轴平行的传动轴，所述传动轴上设置有第二带轮(24)，所述第一代轮(23)和第二带轮(24)之间设置有传动带(25)，所述传动轴上还设置有传动齿轮(14)，所述传动齿轮(14)的一侧还设置有与其啮合的第二齿条(15)，所述第二齿条(15)竖直设置，还包括竖直设置且与所述竖板(2)滑动连接的滑块(16)，所述第二齿条(15)与所述滑块(16)固定连接，所述滑块(16)上设置与所述出球口(3)对应的堵封块(17)。5.根据权利要求4所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述操作环(1)通过设置在所述竖板(2)的第一转动件(18)与所述竖板(2)转动连接，所述传动环(6)通过设置在所述竖板(2)的第二转动件(19)与所述竖板(2)转动连接，所述传动带(25)穿过所述第一转动件(18)和第二转动件(19)设置。6.根据权利要求1所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述豁口(3)的开口朝向所述操作环(1)的外圈。7.根据权利要求1所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述竖板(2)的底部还设置有与其垂直的水平板(20)，所述水平板(20)上设置有储球槽(21)且对应设置在所述输球管(8)底部。8.根据权利要求1所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述储存筒(7)内装有多个小球，所述出球口(22)为圆形，所述出球口(3)直径不小于所述小球的直径。9.根据权利要求2所述的一种注意力训练装置，其特征在于，每个所述滑动齿块(5)上均设置有一个数字，所有所述滑动齿块(5)上的数字顺次排列，相邻的所述滑动齿块(5)上的数字打乱设置，最小数字对应的一个所述滑动齿块(5)上设置有第一电极片，对应的所述
豁口(3)底部设置有第二电极片，还包括与所述第一电极片和第二电极片对应的控制电路，所述控制电路与所述双轴电机(10)连接。10.根据权利要求1所述的一种注意力训练装置，其特征在于，所述豁口(3)的数量为20、24、28、32个。

技术总结
本发明公开了一种注意力训练装置，包括操作机构、中间传动组件以及计量机构；其中操作机构包括操作环，操作环的后侧设置有竖板，操作环上远离竖板的端面上均匀设置有多个豁口，每个豁口内垂直设置有滑杆，每个滑杆上滑动设置有滑动齿块，操作环的内圈设置有带动其转动的驱动组件；中间传动组件包括与操作环同轴且转动设置的传动环，传动环的内圈设置有与滑动齿块啮合的第一传动齿块，传动环的外圈设置有第二传动齿块；计量机构包括固定在竖板上的储存筒，储存筒的一侧设置有出球口，出球口处设置有向下的输球管，储存筒内还设置有挤压板，挤压板和传动环之间还设置有推动组件；综上本发明提供了一种适用于小孩的趣味性注意力训练装置。练装置。练装置。


技术研发人员：段媛媛 王智仁
受保护的技术使用者：山西水利职业技术学院
技术研发日：2023.08.02
技术公布日：2023/10/15