一种多孔培养板放置盒的制作方法

1.本实用新型涉及细胞培养技术领域，尤其涉及一种多孔培养板放置盒。


背景技术：

2.目前多孔培养板已在细胞培养技术领域得到了广泛应用，多孔培养板通常是在37℃培养箱内长时间放置的，板内外的水蒸气浓度差异会使得培养孔尤其是周围边缘孔内的培养基出现蒸发，培养基体积的减少会使孔内细胞生长受到影响，但因为边缘孔和内部孔的培养基蒸发量不一致，由此导致的边缘效应会使实验结果与预期设计不符，产生一定的实验偏差。
3.为了避免边缘效应的不利影响，实验人员往往将最外圈的培养孔弃去不做使用，并加入蒸馏水来代替培养基，但这样会使实验操作更加繁琐，容易造成污染，并且浪费实验资源。以96孔板为例，弃用36个孔只用60个孔，浪费了37.5％的培养孔。为防止多孔细胞培养板内的培养基蒸发，提升孔板的利用率，现有技术cn212894766u中公开了一种低蒸发96孔细胞培养板，为防止培养基蒸发量只能购买该种类型的低蒸发培养板，即使生产成本相对较低，但是对比于普通的96孔细胞培养板，大量使用的成本还是很高。因此，需要防止多孔板使用过程中的培养基蒸发，同时进一步减少细胞培养板的使用量，降低使用成本。


技术实现要素：

4.为了解决上述问题，本实用新型提供一种多孔培养板放置盒，该放置盒包括上盒体和下盒体，下盒体中设有槽体、内隔板、培养板卡扣和培养板放置腔，结构简单，可适用于多种规格的细胞培养板，有效防止培养基蒸发，使用成本更低，以解决上述技术问题。
5.为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：
6.一种多孔培养板放置盒，所述的放置盒包括上盒体、下盒体、槽体、内隔板、培养板卡扣、培养板放置腔，其中，所述的槽体位于所述下盒体的内壁(即靠近培养板放置腔的一侧)和所述内隔板外壁(即靠近下盒体内壁的一侧)之间，所述的培养板卡扣位于所述内隔板的内侧，培养板卡扣可设在内隔板的内侧的对侧或四周，用于固定多孔培养板，所述的培养板放置腔用于放置多孔培养板。
7.进一步的，所述的内隔板为环状内隔板，将下盒体分为两个独立的腔。
8.进一步的，所述的槽体为环状槽体。
9.进一步的，所述的槽体内设计有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14个槽体隔板，可以连接下盒体的内壁(即靠近培养板放置腔的一侧)和外壁(即靠近下盒体内壁的一侧)，提高盒体结构的稳固性。可以理解为槽体隔板的数量不应视为本实用新型的限制。
10.进一步的，所述的内隔板的纵向高度不高于(即等于或矮于)下盒体的纵向高度。
11.进一步的，所述的槽体隔板的纵向高度不高于(即等于或矮于)内隔板的纵向高度。
12.进一步的，所述的培养板放置腔的尺寸与多孔培养板的外壁尺寸相契合，即多孔
培养板可以恰好放置在培养板放置腔内。可以理解的是，当多孔培养板存在不同的外周尺寸时，可相应制备具体不同契合尺寸的培养板放置腔的多孔培养板放置盒，培养板放置腔的尺寸大小和形状不应视为对本实用新型的限制。同样可以理解的是，本实用新型的放置盒可以设置成圆形、正方形、长方形、椭圆形等。
13.进一步的，所述的多孔培养板的纵向高度不高于(等于或矮于)下盒体的纵向高度。
14.进一步的，所述的培养板卡扣的数量为4、5、6、7、8、9、10个，同样可以理解的卡扣的数量不应视为本实用新型的限制。
15.进一步的，所述的下盒体的内侧或外侧标示有最高水位线和/或最低水位线，或者所述的内隔板的内侧或外侧标示有最高水位线和/或最低水位线。
16.本实用新型的一种多孔培养板放置盒能够有效防止培养基蒸发，且设计有培养板卡扣，不仅能够有效的固定多孔培养板，在培养后，也便于多孔培养板的取出，结构简单，使用方便，能够有效的增加多孔培养板的使用率，在保护培养基不被蒸发的同时，提高使用效率，降低/节约成本。
附图说明
17.下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
18.图1是本实用新型的放置盒剖视图；
19.图2是本实用新型的放置盒下盒体俯视图；
20.图3是本实用新型的实施例1中放置盒下盒体的俯视图；
21.图4是本实用新型的实施例2中放置盒下盒体的俯视图；
22.图5是本实用新型的实施例3中放置盒下盒体的俯视图；
23.图6是本实用新型的实施例4中放置盒下盒体的俯视图；
24.图中：1-上盒体、2-下盒体、3-槽体、4-内隔板、5-培养板卡扣、6-培养板放置腔和7-槽体隔板
具体实施方式
25.实施例1
26.参见图3，本实施例提供了一种多孔培养板放置盒的使用情形，其中下盒体2中设有槽体3、内隔板4、培养板卡扣5、培养板放置腔6和槽体隔板7，其中，槽体3位于下盒体2的内壁(即靠近培养板放置腔6的一侧)和内隔板4外壁(即靠近下盒体2的一侧)之间，培养板卡扣5设有4个，分别位于内隔板4的内侧的四边中央位置，用于固定多孔培养板(图中未给出)，同时方便多孔培养板的取放，培养板放置腔6用于放置多孔培养板。下盒体2中槽体隔板7设有8个，将槽体3分为8个小槽体。槽体隔板7的纵向高度低于内隔板4的纵向高度，内隔板4的纵向高度低于下盒体2的纵向高度。多孔培养板放置盒使用时，可以先将配置好的多孔培养板放置于培养板放置腔6中，或者先在槽体3中注入适量蒸馏水后再放入多孔培养板，所加水量不超过最高水位线或不低于最低水位线，盖上上盒体1，放入37℃培养箱中即可。
27.实施例2
28.参见图4，本实施例提供了一种多孔培养板放置盒的使用情形，其中下盒体2中设有槽体3、内隔板4、培养板卡扣5、培养板放置腔6和槽体隔板7，其中，槽体3位于下盒体2的内壁(即靠近培养板放置腔6的一侧)和内隔板4外壁(即靠近下盒体2的一侧)之间，培养板卡扣5设有6个，分别位于内隔板4的内侧，用于固定多孔培养板(图中未给出)，同时方便多孔培养板的取放，培养板放置腔6用于放置多孔培养板。下盒体2中槽体隔板7设有10个，将槽体3分为10个小槽体。槽体隔板7的纵向高度低于内隔板4的纵向高度，内隔板4的纵向高度低于下盒体2的纵向高度。多孔培养板放置盒使用时，可以先将配置好的多孔培养板放置于培养板放置腔6中，或者先在槽体3中注入适量蒸馏水后再放入多孔培养板，所加水量不超过最高水位线或不低于最低水位线，盖上上盒体1，放入37℃培养箱中即可。
29.实施例3
30.参见图5，本实施例提供了一种多孔培养板放置盒的使用情形，其中下盒体2中设有槽体3、内隔板4、培养板卡扣5、培养板放置腔6和槽体隔板7，其中，槽体3位于下盒体2的内壁(即靠近培养板放置腔6的一侧)和内隔板4外壁(即靠近下盒体2的一侧)之间，培养板卡扣5设有8个，分别位于内隔板4的内侧，用于固定多孔培养板(图中未给出)，同时方便多孔培养板的取放，培养板放置腔6用于放置多孔培养板。下盒体2中槽体隔板7设有10个，将槽体3分为10个小槽体。槽体隔板7的纵向高度低于内隔板4的纵向高度，内隔板4的纵向高度低于下盒体2的纵向高度。多孔培养板放置盒使用时，可以先将配置好的多孔培养板放置于培养板放置腔6中，或者先在槽体3中注入适量蒸馏水后再放入多孔培养板，所加水量不超过最高水位线或不低于最低水位线，盖上上盒体1，放入37℃培养箱中即可。
31.实施例4
32.参见图6，本实施例提供了一种多孔培养板放置盒的使用情形，其中下盒体2中设有槽体3、内隔板4、培养板卡扣5、培养板放置腔6和槽体隔板7，其中，槽体3位于下盒体2的内壁(即靠近培养板放置腔6的一侧)和内隔板4外壁(即靠近下盒体2的一侧)之间，培养板卡扣5设有10个，分别位于内隔板4的内侧，用于固定多孔培养板(图中未给出)，同时方便多孔培养板的取放，培养板放置腔6用于放置多孔培养板。下盒体2中槽体隔板7设有14个，将槽体3分为14个小槽体。槽体隔板7的纵向高度低于内隔板4的纵向高度，内隔板4的纵向高度低于下盒体2的纵向高度。多孔培养板放置盒使用时，可以先将配置好的多孔培养板放置于培养板放置腔6中，或者先在槽体3中注入适量蒸馏水后再放入多孔培养板，所加水量不超过最高水位线或不低于最低水位线，盖上上盒体1，放入37℃培养箱中即可。
33.待取出时，手指可从培养板卡扣5和培养板放置腔6之间的缝隙中伸入，从而将多孔培养板取出。
34.以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。

技术特征：
1.一种多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的放置盒包括上盒体(1)、下盒体(2)、槽体(3)、内隔板(4)、培养板卡扣(5)、培养板放置腔(6)，其中，所述的槽体(3)位于所述下盒体(2)的内壁和所述内隔板(4)外壁之间，所述的培养板卡扣(5)位于所述内隔板(4)的内侧，用于固定多孔培养板，所述的培养板放置腔(6)用于放置多孔培养板。2.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的内隔板(4)为环状内隔板。3.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的槽体(3)为环状槽体。4.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的槽体(3)内设计有若干个槽体隔板(7)。5.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的内隔板(4)的纵向高度不高于下盒体(2)的纵向高度。6.根据权利要求4所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的槽体隔板(7)的纵向高度不高于内隔板(4)的纵向高度。7.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的培养板放置腔(6)的尺寸与多孔培养板的外壁尺寸相契合。8.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的多孔培养板的纵向高度不高于下盒体(2)的纵向高度。9.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的培养板卡扣(5)的数量为至少4个。10.根据权利要求1所述的多孔培养板放置盒，其特征在于，所述的下盒体(2)的内侧或外侧标示有最高水位线和/或最低水位线，或者所述的内隔板(4)的内侧或外侧标示有最高水位线和/或最低水位线。

技术总结
本实用新型涉及一种多孔培养板放置盒，包括上盒体、下盒体、槽体、内隔板、培养板卡扣和培养板放置腔。该多孔培养板放置盒能够有效防止培养基蒸发，且设计有培养板卡扣，不仅能够有效的固定多孔培养板，在培养后，也便于多孔培养板的取出，结构简单，使用方便，能够有效的增加多孔培养板的使用率，在保护培养基不被蒸发的同时，提高使用效率，降低/节约成本。该放置盒可应用于药物筛选、体外活性检测等各类细胞培养实验。胞培养实验。胞培养实验。


技术研发人员：姚雪静 张宝鹏 贠莎莎 胡园
受保护的技术使用者：荣昌生物制药（烟台）股份有限公司
技术研发日：2023.03.30
技术公布日：2023/9/26