一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统及其管理方法与流程

1.本发明涉及物联网系统技术领域，具体涉及一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统及其管理方法。


背景技术：

2.随着信息技术的发展，互联网技术已经逐渐渗透到人们日常生活的方方面面中，以往传统的互联网概念开始慢慢的扩大化，有了更加深层与重要的意义，在智慧城市概念兴起之后，人们也逐渐提出了智慧校园的说法，其核心的原因就是通过互联网与各类电子设备配合工作来达到校园稳定与高效的运行，智慧校园是一个非常宽泛的概念，广泛的应用于学校管理的方方面面，在学校之中如何实现校园防盗也是非常重要的，传统门锁钥匙易丢失，偷盗风险大宿苦，教室，办公室等如有物品丢失，导致财务损失，占用社会警务资源，社会名声和校园风气败坏；同时宿舍新生分配钥匙，查勤等工作，携带钥匙串，反锁教学楼安保夜间巡更需携带大量钥匙；勤务保洁需要在办公室打开时才能打扫；会议室等公共房间的使用需多方协调钥匙，这些都是传统的钥匙门锁带来的不便；
3.针对这些情况市面上也出现了一些智能化的门锁，但是往往大多数都是相对独立的，只是内置一些识别装置，同时单纯的与手机app相互形成联动，这类装置具备一定的智能化，但是属于点对点的处理，若是处理规模较大的话，此时该类装置就不具备这样的功能里了，没有房间和门锁数据信息，无法集中数字化显示房间无信息化管理，产生信息孤岛，没有融入整体校园信息化平台更没有信息化联动，整体建设落后，同时校园办公室使用人员众多，钥匙管理混乱，宿舍，教室实验室的房间使用率没有细化管理措施，整体管理效果不佳。


技术实现要素：

4.鉴于以上所述现有技术的缺点，本发明的目的在于提供一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统及其管理方法，用于解决现有技术中对于智慧校园没有精细化管理，管理效果不佳的问题。
5.为实现上述目的及其他相关目的，本发明提供一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括门禁终端、用户终端，所述管理系统链接在用户终端与门禁终端之间，用于传递信号并形成控制管理；
6.所述管理系统包括：
7.基础信息管理模块，包括校园建筑概览、校区管理、楼宇管理、楼层管理、房间管理、用户管理及部门管理，用于管理校区、楼宇、宿舍信息，以及管理用户信息；
8.设备管理模块，用于执行门禁终端管理工作，记录开门时间并上传管理设备；
9.权限管理模块，包括门禁权限管理、终端操作管理、账户管理及资源管理；
10.分段开放管理模块，在不同的时间段给予不同持有用户终端的团体开放对应门禁终端的管理权限；
11.数据呈现模块，用于直观呈现校园住宿情况、上课情况、安全告警、门锁报修等情况，将管理人员重点关注类目以数据报表形式直观展示；
12.统计查询模块，包括房间空位查询、房间利用率查询，便于管理员查询了解房间使用状态，即时调整门禁权限分配；
13.安全警告模块，用于在门禁终端被异常开锁时进行报警。
14.于本发明的一实施例中，所述管理系统包括报修管理模块，用户可通过app进行故障报修，报修后相关报修信息通过(app、微信、邮件、短信等方式)通知到维修人员，管理后台记录用户报修记录、维修记录，支持对所有故障进行分类统计，分类查询。同时记录后台操作情况，便于出现问题可及时查询修复；
15.于本发明的一实施例中，所述管理系统还包括对接备份模块，用于备份系统数据以及第三方接入查阅管理数据。
16.于本发明的一实施例中，所述门禁终端至少包括住宿门禁、教室门禁、教学大楼门禁。
17.于本发明的一实施例中，使用所述用户终端的用户至少包括学生、教师、管理员、保洁、保安。
18.于本发明的一实施例中，所述设备管理模块支持多个门禁终端批量导入绑定，支持对于门禁终端的设备信息查询、远程操作及升级管理、接入其他智能硬件。
19.于本发明的一实施例中，在权限管理模块下，超级管理员可以给子账号设置相应管理权限，支持自定义角色及对应角色权限，支持企业为不同学校、校区及下属单位设置账户。
20.于本发明的一实施例中，所述门禁终端支持蓝牙和wifi双通道通讯，支持蓝牙开锁、远程开锁、校园一卡通开锁、数字密码开锁、指纹开锁、机械钥匙开锁；所述门禁终端还支持nb-iot和lora通讯模式，拓展人脸识别、数字身份证开锁功能。
21.于本发明的一实施例中，所述分段开放管理模块至少包括对宿舍就寝时间段、教学楼开放时间段、教室教学时间段的管理。
22.一种基于互联网控制的智慧校园安全管理方法，应用于所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括如下步骤：
23.s1、录入管理信息：在管理系统上录入校区、楼宇、宿舍信息，以及录入用户信息；
24.s2、链接终端：校园管理者将门禁终端、用户终端链接到管理系统上；
25.s3、管理终端门锁开放权限：
26.一、对于上课的时间段的权限开放管理
27.(1)管理员给予教师、学生开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证教师、学生的正常上课；
28.(2)管理系统员给予管理员、保安开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证管理员、保安的正常巡检和安防管理；
29.(3)管理系统给予保洁开放宿舍终端的开锁权限，以供保洁打扫宿舍卫生；
30.二、对于就寝的时间段的权限开放管理
31.(1)管理系统给予学生开放宿舍终端的开锁权限，以保证学生正常出入宿舍；
32.(2)管理系统给予管理员开放宿舍终端的开锁权限，以便管理员查寝；
33.三、对于特殊开锁权限的管理
34.(1)在非开放对应开锁权限的时间段，譬如，某一教室因临时课程调整，管理系统根据申请临时调整这一教室的对应终端的开锁权限；用户终端将操作指令发送给管理系统，管理系统调出校区、楼宇、宿舍使用状态，由管理人员确认开锁权限，随后将信息反馈到个人终端设备上，实现特殊权限开锁管理。
35.如上所述，本发明的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统及其管理方法，具有以下有益效果：
36.1、本发明将智慧校园的管理系统模块细化，通过设置分段开放管理模块，配合基础信息管理模块、设备管理模块、权限管理模块、分段开放管理模块、数据呈现模块、统计查询模块、安全警告模块的应用，能够按需分配每个门禁终端的开锁权限，提高智慧校园安全管理的安全性；并且用户能够在各个活动时间段充分享受应进行的活动，免受其他无关人员的打扰，同时，也不会影响校园管理者对于用户的巡检和安防，提高智慧校园安全管理的效果；
37.2、本发明可用于智慧校园管理的空间授权、期末调寝、智慧后勤、线上通知；教室、实验室的信息展示、智能识别、自助预约、分配管理、智能监控；办公楼的便捷开门、统一平台管理、常开设置、办公室调换；琴房、舞蹈室、声乐室的深度结合、便携操作、信息管理、安全可控，提高校园管理水平、营造一个安全稳定的校园环境。
附图说明
38.图1显示为本发明公开的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统的方框示意图。
39.图2显示为本发明实施例中公开的基于互联网控制的智慧校园安全管理方法的设计原理图。
具体实施方式
40.以下由特定的具体实施例说明本发明的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本发明的其他优点及功效。
41.请参阅图1至图2。须知，本说明书所附图式所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本发明可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本发明所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本发明所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。同时，本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本发明可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本发明可实施的范畴。
42.实施例1
43.请参阅图1，本发明提供一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括门禁终端、用户终端，所述管理系统链接在用户终端与门禁终端之间，用于传递信号并形成控制管理；所述管理系统支持蓝牙和wifi双通道通讯，支持蓝牙开锁、远程开锁、校园一卡通开锁、数字密码开锁、指纹开锁、机械钥匙开锁；所述管理系统还支持nb-iot和lora通讯模式，
拓展人脸识别、数字身份证开锁功能。
44.所述门禁终端至少包括住宿门禁、教室门禁、教学大楼门禁，门禁终端的设置包括，在校园宿舍、教学楼、实验楼、办公楼等建筑物楼栋大门和房门分别部署智能终端，包括物联网智能锁、人脸识别门禁、人脸闸机、智能手环、烟感、红外探测器、智能门磁等；所述用户终端包括智能机、校园一卡通、智能手环等，使用所述用户终端的用户至少包括学生、教师、管理员、保洁、保安。
45.所述管理系统包括基础信息管理模块、设备管理模块、权限管理模块、分段开放管理模块、数据呈现模块、统计查询模块、安全警告模块、报修管理模块、对接备份模块。
46.所述基础信息管理模块包括校园建筑概览、校区管理、楼宇管理、楼层管理、房间管理、用户管理及部门管理，用于管理校区、楼宇、宿舍信息，以及管理用户信息；通过基础信息管理模块可以搜索查询院系楼宇教室及宿舍住宿情况、人员详细信息、用户开门权限等。
47.所述设备管理模块用于执行门禁终端管理工作，记录开门时间并上传管理设备；所述设备管理模块支持多个门禁终端批量导入绑定，支持对于门禁终端的设备信息查询、远程操作及升级管理、接入其他智能硬件。
48.所述权限管理模块包括门禁权限管理、终端操作管理、账户管理及资源管理；在权限管理模块下，超级管理员可以给子账号设置相应管理权限，支持自定义角色及对应角色权限，支持企业为不同学校、校区及下属单位设置账户。
49.所述分段开放管理模块在不同的时间段给予不同持有用户终端的团体开放对应门禁终端的管理权限；所述分段开放管理模块至少包括对宿舍就寝时间段、教学楼开放时间段、教室教学时间段的管理。
50.所述数据呈现模块用于直观呈现校园住宿情况、上课情况、安全告警、门锁报修等情况，将管理人员重点关注类目以数据报表形式直观展示。
51.所述统计查询模块包括房间空位查询、房间利用率查询，便于管理员查询了解房间使用状态，即时调整门禁权限分配。
52.所述安全警告模块用于在门禁终端被异常开锁时进行报警，提高对于智慧校园管理的安全性。
53.所述报修管理模块用于管理后台记录用户报修记录、维修记录，支持对所有故障进行分类统计，分类查询，同时记录后台操作情况，便于出现问题可及时查询修复；用户可通过app进行故障报修，报修后相关报修信息通过app、微信、邮件、短信等方式通知到维修人员，便于实现智慧校园故障的快速维修。
54.所述对接备份模块，用于备份系统数据以及第三方接入查阅管理数据，方便监控管理系统应用信息。
55.本发明将智慧校园的管理系统模块细化，通过设置分段开放管理模块，配合基础信息管理模块、设备管理模块、权限管理模块、分段开放管理模块、数据呈现模块、统计查询模块、安全警告模块的应用，能够按需分配每个门禁终端的开锁权限，提高智慧校园安全管理的安全性；并且用户能够在各个活动时间段充分享受应进行的活动，免受其他无关人员的打扰，同时，也不会影响校园管理者对于用户的巡检和安防，提高智慧校园安全管理的效果。
56.实施例2
57.请参阅图2，在上一实施例的基础上，本发明提供一种基于互联网控制的智慧校园安全管理方法，应用于所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括如下步骤：
58.s1、录入管理信息：在管理系统上录入校区、楼宇、宿舍信息，以及录入用户信息；
59.s2、链接终端：校园管理者将门禁终端、用户终端链接到管理系统上；
60.s3、管理终端门锁开放权限：
61.一、对于上课的时间段的权限开放管理
62.(1)管理员给予教师、学生开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证教师、学生的正常上课；
63.(2)管理系统员给予管理员、保安开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证管理员、保安的正常巡检和安防管理；
64.(3)管理系统给予保洁开放宿舍终端的开锁权限，以供保洁打扫宿舍卫生；
65.二、对于就寝的时间段的权限开放管理
66.(1)管理系统给予学生开放宿舍终端的开锁权限，以保证学生正常出入宿舍；
67.(2)管理系统给予管理员开放宿舍终端的开锁权限，以便管理员查寝；
68.三、对于特殊开锁权限的管理
69.在非开放对应开锁权限的时间段，譬如，某一教室因临时课程调整，管理系统根据申请临时调整这一教室的对应终端的开锁权限；用户终端将操作指令发送给管理系统，管理系统调出校区、楼宇、宿舍使用状态，由管理人员确认开锁权限，随后将信息反馈到个人终端设备上，实现特殊权限开锁管理；校园活动过程中难免出现特殊活动情况，对于特殊活动情况可以依请求提出，管理系统充分调门禁终端与用户终端的活动，在不影响正常校园活动的情况下，可以即时调整特殊活动门锁权限，使智慧校园安全管理更加人性化、智能化。
70.实施例3
71.在上一实施例的基础上，本发明的管理方法可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理云计算机设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理云计算机设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。
72.在一个典型的配置中，云计算机设备包括一个或多个处理器(cpu)、存储器和总线。云计算机设备还可以包括输入/输出接口、网络接口等。
73.存储器可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(ram)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(rom)或闪存(flash ram)，存储器包括至少一个存储芯片。存储器是计算机可读介质的示例。
74.计算机可读介质包括永久性和非永久性、可移动和非可移动媒体可以由任何方法或技术来实现信息存储。信息可以是计算机可读指令、数据结构、程序的模块或其他数据。计算机的存储介质的例子包括，但不限于相变内存(pram)、静态随机存取存储器(sram)、动态随机存取存储器(dram)、其他特征权重的随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、电可
擦除可编程只读存储器(eeprom)、快闪记忆体或其他内存技术、只读光盘只读存储器(cdrom)、数字多功能光盘(dvd)或其他光学存储、磁盒式磁带，磁带磁磁盘存储或其他磁性存储云计算机设备或任何其他非传输介质，可用于存储可以被计算云计算机设备匹配的信息。按照本文中的界定，计算机可读介质不包括暂存电脑可读媒体，如调制的数据信号和载波。
75.综上所述，本发明可用于智慧校园管理的空间授权、期末调寝、智慧后勤、线上通知；教室、实验室的信息展示、智能识别、自助预约、分配管理、智能监控；办公楼的便捷开门、统一平台管理、常开设置、办公室调换；琴房、舞蹈室、声乐室的深度结合、便携操作、信息管理、安全可控，提高校园管理水平、营造一个安全稳定的校园环境。所以，本发明有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。
76.上述实施例仅例示性说明本发明的原理及其功效，而非用于限制本发明。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本发明所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本发明的权利要求所涵盖。

技术特征：
1.一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括门禁终端、用户终端，所述管理系统链接在用户终端与门禁终端之间，用于传递信号并形成控制管理；其特征在于，所述管理系统包括：基础信息管理模块，包括校园建筑概览、校区管理、楼宇管理、楼层管理、房间管理、用户管理及部门管理，用于管理校区、楼宇、宿舍信息，以及管理用户信息；设备管理模块，用于执行门禁终端管理工作，记录开门时间并上传管理设备；权限管理模块，包括门禁权限管理、终端操作管理、账户管理及资源管理；分段开放管理模块，在不同的时间段给予不同持有用户终端的团体开放对应门禁终端的管理权限；数据呈现模块，用于直观呈现校园住宿情况、上课情况、安全告警、门锁报修等情况，将管理人员重点关注类目以数据报表形式直观展示；统计查询模块，包括房间空位查询、房间利用率查询，便于管理员查询了解房间使用状态，即时调整门禁权限分配；安全警告模块，用于在门禁终端被异常开锁时进行报警。2.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述管理系统包括报修管理模块，用户可通过app进行故障报修，报修后相关报修信息通过(app、微信、邮件、短信等方式)通知到维修人员，管理后台记录用户报修记录、维修记录，支持对所有故障进行分类统计，分类查询。同时记录后台操作情况，便于出现问题可及时查询修复。3.根据权利要求2所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述管理系统还包括对接备份模块，用于备份系统数据以及第三方接入查阅管理数据。4.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述门禁终端至少包括住宿门禁、教室门禁、教学大楼门禁。5.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：使用所述用户终端的用户至少包括学生、教师、管理员、保洁、保安。6.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述设备管理模块支持多个门禁终端批量导入绑定，支持对于门禁终端的设备信息查询、远程操作及升级管理、接入其他智能硬件。7.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：在权限管理模块下，超级管理员可以给子账号设置相应管理权限，支持自定义角色及对应角色权限，支持企业为不同学校、校区及下属单位设置账户。8.根据权利要求4所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述门禁终端支持蓝牙和wifi双通道通讯，支持蓝牙开锁、远程开锁、校园一卡通开锁、数字密码开锁、指纹开锁、机械钥匙开锁；所述门禁终端还支持nb-iot和lora通讯模式，拓展人脸识别、数字身份证开锁功能。9.根据权利要求1所述的基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，其特征在于：所述分段开放管理模块至少包括对宿舍就寝时间段、教学楼开放时间段、教室教学时间段的管理。10.一种基于互联网控制的智慧校园安全管理方法，应用于权利要求1-9任一项所述的
基于互联网控制的智慧校园安全管理系统，包括如下步骤：s1、录入管理信息：在管理系统上录入校区、楼宇、宿舍信息，以及录入用户信息；s2、链接终端：校园管理者将门禁终端、用户终端链接到管理系统上；s3、管理终端门锁开放权限：一、对于上课的时间段的权限开放管理(1)管理员给予教师、学生开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证教师、学生的正常上课；(2)管理系统员给予管理员、保安开放教学大楼、教室的开锁权限，以保证管理员、保安的正常巡检和安防管理；(3)管理系统给予保洁开放宿舍终端的开锁权限，以供保洁打扫宿舍卫生；二、对于就寝的时间段的权限开放管理(1)管理系统给予学生开放宿舍终端的开锁权限，以保证学生正常出入宿舍；(2)管理系统给予管理员开放宿舍终端的开锁权限，以便管理员查寝；三、对于特殊开锁权限的管理在非开放对应开锁权限的时间段，譬如，某一教室因临时课程调整，管理系统根据申请临时调整这一教室的对应终端的开锁权限；用户终端将操作指令发送给管理系统，管理系统调出校区、楼宇、宿舍使用状态，由管理人员确认开锁权限，随后将信息反馈到个人终端设备上，实现特殊权限开锁管理。

技术总结
本发明涉及物联网系统技术领域，具体提供了一种基于互联网控制的智慧校园安全管理系统及其管理方法，所述管理系统包括基础信息管理模块、设备管理模块、权限管理模块、分段开放管理模块、数据呈现模块、统计查询模块、安全警告模块；所述管理方法包括：S1、录入管理信息；S2、链接终端；S3、管理终端门锁开放权限；本发明可用于智慧校园管理的空间授权、期末调寝、智慧后勤、线上通知；教室、实验室的信息展示、智能识别、自助预约、分配管理、智能监控；办公楼的便捷开门、统一平台管理、常开设置、办公室调换；琴房、舞蹈室、声乐室的深度结合、便携操作、信息管理、安全可控，提高校园管理水平、营造一个安全稳定的校园环境。造一个安全稳定的校园环境。造一个安全稳定的校园环境。


技术研发人员：罗杰
受保护的技术使用者：无锡晒福智能电子科技有限公司
技术研发日：2023.04.26
技术公布日：2023/9/22